¿Por qué abordar la alfabetización multimodal en el aula?
Estudiantes
Para que los estudiantes —desde su etapa escolar primaria— se desempeñen con efectividad en la sociedad actual. Esto genera la necesidad de plantear estrategias metodológicas dentro del aula que permitan fomentar competencias de tipo multimodal, para que los alumnos de manera intencional y crítica usen las posibilidades que proveen las tic. De hecho, desde las directrices educativas nacionales y distritales se plantea la necesidad de promover el acceso de niños y jóvenes a distintas herramientas tecnológicas para que, con una adecuada orientación, «puedan desarrollar capacidades para comunicarse, ampliar sus conocimientos, EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA Alfabetización multimodal a partir de la creación de animaciones Stop Motion 157 establecer relaciones, plantearse interrogantes, enriquecer el análisis y resolver inquietudes» (sed, 2012, p. 62).
Todo ello acentúa la importancia de orientar a niños y jóvenes en el uso de distintos recursos tecnológicos con propósitos educativos, de manera que se transformen en agentes activos, es decir, que no sean únicamente consumidores de información, usuarios pasivos, sino usuarios capacitados para producir, comprender y expresar a través de textos y recursos de naturaleza multimodal. La producción de textos multimodales en el aula cobra relevancia al momento de planear y poner en práctica actividades orientadas al desarrollo de habilidades que les permitan a niños y jóvenes participar en la sociedad, no sólo con una mirada hacia al futuro, para el siguiente año o hasta finalizar su etapa escolar, sino con el propósito de imaginar y crear en el ahora, de trabajar en equipo, siendo partícipe activo de su propio aprendizaje y comprendiendo el uso de recursos semióticos presentes en el acto comunicativo.
La alfabetización multimodal se refiere a la capacidad de leer, interpretar, crear y comunicarse a través de diferentes modos de representación, como texto escrito, imágenes, sonido, video y otros medios. Abordar la alfabetización multimodal en el aula es importante por varias razones:
- Refleja la realidad actual: En la era digital, las personas se enfrentan a una gran cantidad de información en múltiples formatos. La alfabetización multimodal refleja la realidad de cómo se comunica y se accede a la información en la sociedad actual. En consecuencia, es importante que los estudiantes desarrollen habilidades para comprender y crear contenido en diferentes modos.
- Mejora la comprensión y retención: La información presentada de manera multimodal a menudo es más efectiva para la comprensión y la retención. Al combinar texto con imágenes, videos o sonido, los estudiantes pueden procesar y asimilar información de manera más completa y efectiva.
- Fomenta la creatividad: La alfabetización multimodal brinda a los estudiantes la oportunidad de ser creativos al expresar sus ideas y conocimientos en diferentes medios. Pueden crear presentaciones visuales, videos, infografías y otros recursos que les permiten comunicar de manera efectiva sus pensamientos y opiniones.
- Promueve la inclusión: Diferentes personas tienen diferentes estilos de aprendizaje y necesidades. La alfabetización multimodal puede ser más inclusiva al abordar estas diferencias. Las representaciones visuales y auditivas, por ejemplo, pueden ayudar a estudiantes con discapacidades visuales o de audición a acceder a la información.
- Desarrolla habilidades críticas: La alfabetización multimodal requiere que los estudiantes evalúen críticamente la calidad y autenticidad de la información en diferentes medios. Esto promueve habilidades de pensamiento crítico y capacidad para discernir entre fuentes confiables y no confiables.
- Prepara para el mundo laboral: En muchas profesiones, la capacidad de comunicarse y presentar información de manera efectiva en múltiples formatos es esencial. La alfabetización multimodal prepara a los estudiantes para el mundo laboral al desarrollar habilidades relevantes en el entorno actual.
- Amplía las posibilidades educativas: Las tecnologías digitales y las herramientas de creación de contenido ofrecen a los educadores y estudiantes una amplia gama de oportunidades educativas. La alfabetización multimodal permite aprovechar estas herramientas para enriquecer el proceso de aprendizaje.
En resumen, la alfabetización multimodal es esencial en un mundo cada vez más digital y visual. Abordar esta forma de alfabetización en el aula amplía las habilidades de los estudiantes, los prepara para el mundo laboral y les permite ser comunicadores más efectivos en una sociedad diversa y en constante cambio.
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