Fases de la investigación
Características
Primera fase: se definió la caracterización de la población, se determinó el uso del computador por los estudiantes y se describieron las situaciones en las redes sociales virtuales. Segunda fase: se realizó el estudio y medición de los actores participantes en el fenómeno del cyberbullying, de los tipos de agresiones en menor y mayor escala desde cada uno de los roles, y se verificó la posible clasificación de los observadores más relevantes dentro de este escenario.
Finalmente, a partir de los hallazgos anteriores se busca la evolución y tránsito de esta investigación desde el uso y manejo exclusivo que hacen los adolescentes de la tecnología, hacia las relaciones intersubjetivas —sujeto, subjetividad, ética, alteridad y emocionalidad— que toleran sus experiencias emocionales y comunicativas. Este nuevo enfoque parte de la necesidad de analizar las relaciones intersubjetivas de los adolescentes, teniendo en cuenta las redes de interacción social que establecen. El lenguaje de las emociones: condiciones para la ciberciudadanía «más allá del Cyberbullying» el hecho de que las personas realizan acciones que están cargadas de significados.
Efectos
Por igual, parte de la necesidad de determinar los efectos del uso de la tecnología en los adolescentes y algunas particularidades de la identidad digital que construyen en el ciberespacio. Después, establece los estilos de relaciones interpersonales que expresan sus comportamientos sociales en la virtualidad.
Las fases de la investigación son los pasos o etapas que se siguen en un estudio o proyecto de investigación para llevar a cabo una investigación de manera sistemática y organizada. Estas fases proporcionan una estructura y guía para el proceso de investigación. Aunque las fases pueden variar según el tipo de investigación y el campo de estudio, a continuación se describen las fases comunes en la investigación:
- Planteamiento del problema: En esta fase, se identifica y define el problema de investigación. Se establece la necesidad de llevar a cabo el estudio y se formula una pregunta de investigación o hipótesis.
- Revisión de la literatura: Se realiza una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema de investigación. Esto implica la búsqueda y análisis de investigaciones anteriores, teorías, conceptos y enfoques relacionados.
- Diseño de la investigación: En esta etapa, se determina la metodología de investigación, incluyendo la selección de métodos, técnicas de recopilación de datos, diseño de muestras y estrategias de análisis. Se planifica la estructura del estudio.
- Recopilación de datos: Se recopilan los datos necesarios de acuerdo con el diseño de investigación establecido. Esto puede implicar encuestas, entrevistas, observaciones, experimentos u otras técnicas de recopilación de datos.
- Análisis de datos: Los datos recopilados se procesan y analizan utilizando métodos estadísticos u otras técnicas analíticas relevantes. Se examinan las relaciones, patrones y conclusiones en base a los datos.
- Interpretación de resultados: Se interpretan los hallazgos de la investigación en el contexto de la pregunta de investigación o hipótesis. Se discuten las implicaciones de los resultados y se realizan conexiones con la literatura revisada.
- Conclusiones y recomendaciones: En esta fase, se resumen las conclusiones clave de la investigación y se ofrecen recomendaciones basadas en los hallazgos. Se sugieren áreas de investigación futura.
- Informe de investigación: Se redacta un informe formal de investigación que incluye una introducción, revisión de la literatura, metodología, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía. Este informe es la forma en que se comunica la investigación a otros.
- Presentación de resultados: En algunos casos, se presenta la investigación de manera oral a través de presentaciones o conferencias, permitiendo compartir los hallazgos con otros investigadores y partes interesadas.
- Revisión y revisión: Se realiza una revisión final de la investigación, incluyendo la corrección de errores, revisión de formato y aseguramiento de que se cumplan los estándares éticos y de calidad.
Estas fases proporcionan una estructura sistemática para llevar a cabo una investigación exitosa y asegurarse de que se cumplan los objetivos del estudio. Cabe señalar que la investigación es un proceso dinámico, y es posible que se requieran ajustes a lo largo de las fases, dependiendo de los hallazgos y las circunstancias específicas del estudio.
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