Criterios de selección. 

Objetivos 

 Algunos de los criterios que se deben tener en cuenta a la hora de seleccionar un medio son: 

Objetivos perseguidos: dependiendo de lo que pretendamos aprender, será más adecuado uno u otro. 

Contenidos que se desean aprender: según la naturaleza de los contenidos (imágenes, palabras, valores…), serán más adecuados unos u otros. 

Medios de los que disponemos: unos medios pueden estar a nuestro alcance y otros no; bien sea económicamente o por acceso a ellos. 

Características y necesidades de los⁄as alumnos⁄as: nivel sociocultural, edad… 

Introducción. 

  Una de las finalidades de los cursos de F.P.O. Es la de dotar a los⁄as alumnos⁄as de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el desempeño de una actividad laboral; cualificandolos⁄as y sirviéndole de ayuda en su búsqueda de empleo y⁄o trayectoria profesional. 

 Además de existir un módulo de orientación profesional y autoempleo en dichos cursos, los⁄as formadores⁄as de cualquier otro módulo deben informar a su alumnado, en la medida de lo posible, sobre las características del mercado laboral, su evolución y las posibilidades que ofrece según el contexto geográfico y la especialización profesional. 

 Así, al formar a un grupo de alumnos⁄as en una determinada profesión se debe hacer mayor hincapié en aquellos aspectos que son más demandados en el mercado de trabajo, que distinguen al trabajador⁄a dotandolo⁄a de una ventaja competitiva (competencias profesionales). 

 Por otra parte, para conseguir una adecuada orientación profesional es necesario enseñar al alumnado a analizar el mercado laboral, facilitándoles estrategias hacia la consecución de un empleo. 

 

 Ofrecemos a continuación una síntesis de aquellos conceptos que El formador debe manejar y una breve descripción de cuál es la situación del mercado laboral actual. 

 

El mercado laboral. 

 Es el lugar en el que confluyen la oferta y la demanda de trabajo. Pero no se encuentran solos los⁄as oferentes y demandantes, ya que, como en todos los mercados, aparecen una serie de intermediarios. Podemos decir, entonces, que el mercado de trabajo está compuesto por tres elementos relacionados entre sí y rodeados por un entorno: oferta, demanda e Intermediarios. 

Conceptos básicos: 

  Oferentes: son aquellas empresas o personas que ofrecen un puesto de trabajo, y el conjunto de estos puestos configura la oferta en el mercado laboral. 

 

Demandantes: son aquellas 

personas que están en condiciones de trabajar y desean hacerlo. El conjunto de todas las demandas individuales conforma la demanda del mercado de trabajo. 

	Intermediarios⁄as: son una serie de entidades que intentan facilitar la

conexión entre demandantes y oferentes, de manera que el encuentro se realice de forma más sencilla, rápida y efectiva. Ej: 

Agencias de Colocación. 

 

  En el seno del mercado laboral, en estas relaciones que se dan entre los elementos que lo componen, pueden darse dos situaciones: 

Que exista un equilibrio: cuando un⁄a oferente de empleo y un⁄a demandante llegan a un acuerdo en sus intereses. 

Que exista un desequilibrio: cuando entre El oferente y demandante no se llega a un acuerdo o la oferta es insuficiente. Este desequilibrio en el mercado de trabajo puede producirse en dos sentidos: 

Desequilibrio por exceso de oferta: los⁄as empresarios⁄as no encuentran trabajadores⁄as para ocupar ciertos puestos de trabajo. 

Desequilibrio por exceso de demanda: sería el caso contrario, en el que la oferta de puestos de trabajo es insuficiente para abarcar la demanda existente: desempleo. 

 

 Hay ocasiones en las que conviven en un mismo mercado tanto el exceso de oferta como el de demanda. 

 Una vez que hemos hecho alusión a alguno de los conceptos más importantes que debe manejar El formador en relación al mercado laboral, pasaremos a describir brevemente cuál es el estado del mercado de trabajo en general, las perspectivas de futuro y las profesiones más demandadas. 

 

Los criterios de selección son los estándares y características específicas que los empleadores utilizan para evaluar a los candidatos durante un proceso de selección. Estos criterios varían según el trabajo, la industria y la empresa, pero suelen abordar aspectos clave que son relevantes para el desempeño exitoso en el rol:

1. Experiencia Laboral:
   • La experiencia previa en roles similares puede ser un criterio fundamental. Los empleadores pueden buscar candidatos con experiencia relevante que demuestre la capacidad para realizar las tareas del nuevo puesto.
2. Educación y Formación:
   • La formación académica y las credenciales específicas pueden ser importantes para ciertos trabajos. Dependiendo del campo, se pueden requerir títulos universitarios, certificaciones o cursos especializados.
3. Habilidades Técnicas:
   • Las habilidades técnicas específicas necesarias para realizar las funciones del trabajo son a menudo un criterio clave. Esto puede incluir habilidades en software, programación, diseño, idiomas, entre otras.
4. Habilidades Blandas:
   • Las habilidades blandas, como la comunicación efectiva, la resolución de problemas, la capacidad de trabajo en equipo y la adaptabilidad, son cada vez más valoradas. Estas habilidades son esenciales para la integración exitosa en el entorno laboral.
5. Competencias Específicas:
   • Las competencias específicas relacionadas con el trabajo, como liderazgo, gestión de proyectos, atención al cliente, pueden ser criterios clave dependiendo de la naturaleza del puesto.
6. Cualidades Personales:
   • Los empleadores pueden buscar ciertas cualidades personales que se alineen con la cultura de la empresa, como la ética laboral, la proactividad, la creatividad o la orientación al cliente.
7. Logros Anteriores:
   • Los logros pasados y los resultados alcanzados en roles anteriores pueden ser indicativos de la capacidad de un candidato para enfrentar desafíos y lograr objetivos.
8. Cultural Fit:
   • La adaptación a la cultura organizacional es crucial. Los empleadores pueden evaluar si los candidatos comparten los valores y la visión de la empresa.
9. Disponibilidad y Flexibilidad:
   • La disponibilidad para trabajar en determinados horarios o para viajar, así como la flexibilidad para adaptarse a cambios en la carga de trabajo, son criterios importantes en ciertos trabajos.
10. Referencias y Recomendaciones:
    • Las referencias de trabajos anteriores y las recomendaciones pueden respaldar la idoneidad de un candidato. Los empleadores pueden buscar feedback sobre el desempeño previo.
11. Motivación y Compromiso:
    • Evaluar la motivación del candidato para el puesto y su compromiso con el crecimiento y el desarrollo profesional a largo plazo.

 

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🔹 Objetivos principales de los criterios de selección

1. Identificar al candidato ideal: Seleccionar a quien mejor se ajuste a las exigencias del puesto o función.

2. Garantizar la eficiencia: Asegurar que la persona elegida pueda desempeñar bien sus responsabilidades.

3. Reducir la rotación: Evitar cambios frecuentes de personal por una selección inadecuada.

4. Asegurar la igualdad y la objetividad: Evitar discriminaciones y basar la decisión en méritos concretos y medibles.

5. Optimizar recursos: Ahorrar tiempo y costos en procesos de selección mediante criterios claros y definidos.

6. Mejorar el clima laboral: Integrar personas que se adapten a la cultura y valores organizacionales.