Contenidos procedimentales

Contenidos procedimentales

Creación y edición de documentos digitales

 

Entidad colaboradora Academia de Logística del Ejército de Tierra (en adelante ACLOG) a través de la Subdirección de Enseñanza a Distancia. Duración La carga lectiva del curso es de 1 ECTS para ambas modalidades.

 

Estudiantes

Los estudiantes de la modalidad online son profesores de diferentes centros docentes militares del Ejército de Tierra y del Ejército del Aire, y los de la modalidad presencial profesores y personal de apoyo a la estructura docente de la Academia de Logística del Ejército de Tierra (Calatayud – Zaragoza).

 

En ambos grupos son estudiantes con estudios superiores o medios.

 

• Número de estudiantes de la modalidad presencial: 30. 52

• Número de estudiantes de la modalidad online: 30.

 

Profesorado

En ambas modalidades, el curso es impartido por los mismos profesores (un oficial y un suboficial) de la Subdirección de Enseñanza a Distancia de la Academia de Logística del Ejército de Tierra. Descripción del curso El curso “Creación y edición de documentos digitales con Adobe Acrobat”, en su modalidad online, está integrado como un módulo en el “V Curso Básico de Enseñanza en Entornos Virtuales de Aprendizaje” impartido a profesores de diversos centros docentes militares entre enero y marzo de 2012. Su versión presencial es una acción formativa específi camente diseñada para este estudio, impartida a profesores y personal de apoyo a la docencia de la Academia de Logística del Ejército de Tierra del 18 al 27 de abril de 2012.

Contenidos procedimentales

Este curso se ha seleccionado para este proyecto por el carácter eminentemente procedimental de sus contenidos y por la utilidad de la aplicación Adobe Acrobat para los docentes y no docentes receptores de la acción formativa. Adobe Acrobat es una familia de programas informáticos desarrollados por Adobe Systems cuya fi nalidad es visualizar, crear y modifi car archivos con el formato Portable Document Format, más conocido como PDF.

 

Competencias

Las competencias a adquirir en el curso son:

• Identifi car las características y principales funcionalidades del entorno de trabajo de Adobe Acrobat Standard v.8.

• Crear documentos PDF optimizados para su distribución mediante medios telemáticos.

• Editar documentos PDF optimizados para su distribución mediante medios telemáticos.

• Adjuntar archivos a documentos PDF.

 

El curso se compone de las siguientes unidades didácticas: El entorno de trabajo.

• El entorno de trabajo.

• Presentación de páginas y navegación.

• Las barras de herramientas.

• Las fichas.

• Uso de vínculos y marcadores. UD2.

Contenidos procedimentales

Creación de documentos PDF.

• Crear documentos PDF desde una página en blanco.

• Crear documentos PDF desde Microsoft Office.

• Crear documentos PDF desde un archivo o varios archivos.

• Crear documentos PDF desde un escáner.

• Crear documentos PDF desde una página web. UD3.

 

Edición básica de documentos PDF.

• Edición de texto.

• Edición de páginas.

• Crear y editar marcadores.

• Crear y editar vínculos.

• Herramientas de comentario y marca.

• Seguridad. UD4.

 

Edición avanzada de documentos PDF.

• Añadir un archivo adjunto.

• Anadir un archivo como comentario.

• Insertar botones

 

Los contenidos procedimentales se refieren a los conocimientos y habilidades relacionados con la realización de tareas o procedimientos específicos. Estos contenidos se centran en cómo hacer algo o llevar a cabo una serie de pasos para lograr un objetivo. Los contenidos procedimentales son comunes en la educación y la formación técnica y práctica, donde es esencial aprender cómo realizar acciones concretas de manera efectiva. Algunos ejemplos de contenidos procedimentales incluyen:

  1. Habilidades Técnicas: Aprender a utilizar herramientas, máquinas o equipos específicos de manera segura y eficiente. Por ejemplo, cómo operar una máquina de soldar, programar un software o conducir un vehículo.
  2. Procedimientos de Resolución de Problemas: Desarrollar habilidades para abordar y resolver problemas de manera sistemática. Esto puede incluir la aplicación de pasos específicos para identificar, analizar y resolver problemas en una variedad de contextos.
  3. Habilidades de Comunicación: Aprender a comunicarse de manera efectiva en situaciones específicas, como cómo dar una presentación, escribir un informe técnico o llevar a cabo una entrevista.
  4. Técnicas de Investigación: Adquirir habilidades para llevar a cabo investigaciones, recopilar datos, realizar análisis y presentar resultados de manera metodológica y precisa.
  5. Procedimientos de Laboratorio: Aprender a llevar a cabo experimentos científicos o técnicos siguiendo protocolos específicos, incluyendo medidas de seguridad.
  6. Habilidades de Programación: Adquirir la capacidad de escribir código de programación y desarrollar software para realizar tareas específicas.
  7. Procedimientos de Atención al Cliente: Aprender a interactuar con los clientes de manera profesional, cómo manejar quejas, brindar asistencia y resolver problemas.
  8. Procedimientos Administrativos: Adquirir conocimientos sobre cómo llevar a cabo tareas administrativas, como la gestión de documentos, la facturación, la programación de citas, etc.
  9. Habilidades de Manejo de Proyectos: Desarrollar la capacidad de planificar, ejecutar y controlar proyectos siguiendo metodologías específicas de gestión de proyectos.
  10. Procedimientos de Manufactura: Aprender las operaciones específicas en la producción de bienes, incluyendo ensamblaje, fabricación y control de calidad.

Los contenidos procedimentales son esenciales en muchas áreas de estudio y trabajo, ya que permiten a las personas llevar a cabo tareas prácticas y aplicar su conocimiento en situaciones del mundo real. El aprendizaje de contenidos procedimentales a menudo implica la práctica repetida y la adquisición de experiencia a lo largo del tiempo.

 

Editorial Luis Bonilla. Expertos en enseñanza, formación a distancia, tutores cualificados y con variedad de cursos online.

 

 

 

🔹 1. Creación de Documentos Digitales

📌 1.1. Tipos de Documentos Digitales

📄 Documentos de texto: Informes, ensayos, cartas (Word, Google Docs).
📊 Hojas de cálculo: Tablas de datos, análisis financiero (Excel, Google Sheets).
📜 Presentaciones: Diapositivas visuales para exposiciones (PowerPoint, Canva, Prezi).
📑 PDFs y documentos estructurados: Archivos universales para impresión o compartición (Adobe Acrobat, PDF24).

📌 1.2. Elementos Claves en la Creación

Estructura: Títulos, subtítulos, párrafos bien organizados.
Tipografía y formato: Fuente, tamaño, negritas, cursivas, alineación.
Elementos gráficos: Tablas, imágenes, gráficos, diagramas.
Accesibilidad: Uso de estilos y formatos adecuados para facilitar la lectura.

💡 Ejemplo: Un estudiante crea un informe en Word aplicando estilos para organizar el contenido y mejorar la presentación visual.


🔹 2. Edición y Mejora de Documentos Digitales

📌 2.1. Herramientas de Edición

🖊 Procesadores de texto: Word, Google Docs, LibreOffice Writer.
📊 Software de edición de hojas de cálculo: Excel, Google Sheets.
🎨 Diseño de documentos y presentaciones: Canva, Adobe InDesign, PowerPoint.

📌 2.2. Técnicas de Edición

🔍 Corrección ortográfica y gramatical (uso de correctores automáticos).
📌 Revisión de coherencia y cohesión (estructura lógica del texto).
📐 Formato avanzado (columnas, encabezados, numeración, referencias).
📁 Exportación y compatibilidad (PDF, Word, EPUB, HTML).

💡 Ejemplo: Un profesor revisa un documento de Word utilizando la función de «Comentarios» y «Control de Cambios» para sugerencias.


🔹 3. Trabajo Colaborativo en Documentos Digitales

Hoy en día, la creación y edición de documentos digitales no se limita a un solo usuario, sino que es común el trabajo en equipo en la nube.

Google Docs y Google Drive: Edición en tiempo real con múltiples usuarios.
Microsoft OneDrive y SharePoint: Colaboración en documentos de Office 365.
Notion y Evernote: Organización de documentos con notas y bases de datos.

💡 Ejemplo: Un grupo de estudiantes redacta un informe en Google Docs, donde cada uno puede editar, comentar y revisar cambios en tiempo real.


🔹 4. Buenas Prácticas en la Creación y Edición de Documentos Digitales

Guardar versiones previas del documento para evitar pérdida de información.
Utilizar plantillas profesionales para mejorar la presentación.
Respetar derechos de autor al incluir imágenes o referencias.
Optimizar el tamaño del archivo para facilitar su almacenamiento y envío.

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