Competencia experta:
Definición.
Curiosamente, ha habido pocos intentos de definir la realización experta en los estudios iniciales realizados en este campo (Charness y Schultetus, 1999), aunque en la actualidad el tema suscita mayor interés.
A nivel general, el estudio de la expertez trata de describir y explicar lo que distingue a los individuos que destacan en un dominio, de los que destacan menos en ese dominio, área de conocimiento o actividad, así como de la gente en general (Ericsson y Smith, 1991).
En casi todos los ámbitos humanos siempre parece haber personas que realizan su trabajo a un nivel más alto que otras, gente que por alguna razón destaca de las demás. Históricamente, en el campo de la psicología tales individuos han sido calificados de excepcionales, superiores, superdotados, talentosos, especialistas, expertos o incluso personas con suerte. La denominación empleada refleja la atribución al principal factor responsable de su conducta destacada, sea hereditaria o adquirida, pero considerada más o menos estable y no debida a factores circunstanciales.
Características
Un sólo logro en una única situación no permite establecer que el logro sea debido a las características del individuo.
En la mayor parte de los dominios, la expertez se ha definido con relación a las diferencias individuales. Así, un experto puede ser definido como alguien que se sitúa en el 5% superior de personas que desempeñan en ese nivel en el dominio. Los expertos son aquellos cuyos rendimientos sobresalen de la mayoría. El estudio de la expertez está dirigido a .entender y explicar lo que distingue a los individuos sobresalientes en un dominio de los individuos menos sobresalientes en este dominio, también como de la gente en general. (Ericsson y Smith, 1991, p. 2).
Esta es una definición basada sobre las diferencias individuales, que supone por tanto algunas asunciones sobre la adquisición y distribución de la expertez, de manera, que como algún autor ha señalado (Wagner, 1999), esta perspectiva excluye aquellos tipos de expertez que podrían mostrar la mayoría de los individuos, en vez de una pequeña minoría. La expertez podría ser definida también en términos del grado de ejecución basada en un criterio externo.
Por otra parte, ha habido varios acercamientos científicos en el estudio del rendimiento destacado de los individuos, que han llevado parejas distintas conceptualizaciones de los mismos, y han atribuido a diversas causas los factores explicativos de este alto rendimiento. Cada uno de estos acercamientos ha hecho uso además de unos métodos de investigación particulares.
Desde una perspectiva puramente descriptiva, y sin ánimo de formular en este momento un modelo o una teoría explicativa sobre la conducta experta, algo que se abordará posteriormente, resumimos en la tabla 5, los acercamientos principales en la explicación del rendimiento superior, siguiendo a Ericsson y Smith (1991).
La competencia experta se refiere a la capacidad de una persona para destacarse en un campo o área de conocimiento específica debido a su amplio conocimiento, habilidades avanzadas y experiencia acumulada en ese campo. Los expertos son individuos que han alcanzado un alto nivel de competencia en una disciplina o actividad particular y se distinguen por su capacidad para resolver problemas de manera eficiente, tomar decisiones informadas y ofrecer soluciones innovadoras dentro de su ámbito de experiencia. Aquí hay aspectos clave relacionados con la competencia experta:
- Amplio Conocimiento: Los expertos tienen un profundo conocimiento en su área de especialización. Esto incluye la comprensión de teorías, conceptos, principios y prácticas fundamentales en su campo.
- Habilidades Avanzadas: Además del conocimiento, los expertos poseen habilidades avanzadas relacionadas con su campo. Estas habilidades pueden ser técnicas, creativas, analíticas o de resolución de problemas.
- Experiencia Sustancial: La experiencia es un componente fundamental de la competencia experta. Los expertos han pasado una cantidad significativa de tiempo trabajando en su campo y han enfrentado una variedad de situaciones y desafíos.
- Toma de Decisiones Informadas: Los expertos son capaces de tomar decisiones informadas y basadas en evidencia dentro de su área de especialización. Utilizan su conocimiento y experiencia para evaluar opciones y determinar la mejor acción a seguir.
- Resolución de Problemas Eficiente: Los expertos son hábiles en la identificación y resolución de problemas en su campo. Pueden abordar situaciones complejas y desarrollar soluciones efectivas.
- Innovación y Creatividad: Los expertos a menudo son innovadores y creativos en su enfoque. Pueden generar ideas originales y pensar de manera no convencional para resolver desafíos.
- Mentoría y Enseñanza: Los expertos a menudo comparten su conocimiento y experiencia a través de la mentoría y la enseñanza. Ayudan a desarrollar las habilidades de otros y contribuyen al crecimiento de su campo.
- Contribuciones Significativas: Los expertos suelen realizar contribuciones significativas a su campo a través de investigaciones, desarrollos tecnológicos, avances científicos, publicaciones académicas y otros logros.
- Reconocimiento por Pares: Los expertos suelen ser reconocidos por sus colegas y la comunidad profesional en su campo. Este reconocimiento puede manifestarse en premios, nombramientos honorarios o liderazgo en asociaciones profesionales.
- Aprendizaje Continuo: A pesar de su experiencia y competencia, los expertos siguen aprendiendo y actualizándose en su campo. Reconocen la importancia del aprendizaje continuo y la adaptación a medida que evoluciona el conocimiento y la tecnología.
La competencia experta puede manifestarse en una amplia variedad de campos, que van desde la medicina y la ciencia hasta el arte, la tecnología, la música, la educación y muchos otros. Los expertos desempeñan un papel crucial en el avance de la sociedad y el desarrollo de nuevos conocimientos y prácticas en sus respectivos campos.
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