Características del alumnado

La Formación Profesional

Para el Empleo, según queda estipulado en el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, es aquella que va dirigida tanto a trabajadores como a desempleados, cuya finalidad es el desarrollo de una formación ajustada a las necesidades del mercado de trabajo, satisfaciendo con ello las aspiraciones de promoción profesional y el desarrollo personal de los trabajadores, capacitándoles para el desempeño cualificado de diferentes profesiones, así como el acceso al empleo.

A su vez, en la Ley 2/2011, de 4 de marzo, de Economía Sostenible y la Ley Orgánica 4/2011, de 11 de marzo, complementaria de la Ley de Economía Sostenible, por la que se modifican la Ley Orgánica 5/2002, de las Cualificaciones y de la Formación Profesional, la Ley Orgánica 2/2006, de Educación y la Ley Orgánica 6/1985, de 1 de julio, del Poder Judicial, se establece que dicha Formación Profesional para el Empleo puede ser desarrollada mediante formación a distancia (online), favoreciendo así la consecución de los objetivos fijados por la Unión Europea para el año 2020, consistentes en acrecentar el nivel de formación y cualificación tanto de las personas que se encuentran trabajando como de aquellas desempleadas o que están en edad escolar.

NOTA

La formación online tiene como principal meta el refuerzo, la modernización y la flexibilización de las enseñanzas de Formación Profesional para el Empleo. El Real Decreto-ley 4/2015, de 22 de marzo, se aprobó para la reforma urgente del Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral, que regula la planificación y financiación del sistema de formación profesional para el empleo en el ámbito laboral, la programación y ejecución de las acciones formativas, el control, el seguimiento y el régimen sancionador, así como el sistema de información, la evaluación, la calidad y la gobernanza del sistema.

En el mismo se indica que se aprobará un nuevo real decreto y una orden ministerial que derogarán la totalidad del marco jurídico vigente, constituido por el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formación profesional para el empleo, y todas las normas que lo desarrollan.

Desarrollo

Sin embargo, este desarrollo normativo será posterior, por lo que en la disposición transitoria primera se establece que “se mantendrá vigente el citado Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, así como su normativa de desarrollo, solo en aquellos aspectos en los que no pueda ser de aplicación directa lo establecido en este real decreto-ley hasta tanto no se desarrolle reglamentariamente lo previsto en el mismo, detallándose las previsiones que sí serán de aplicación directa para mayor seguridad jurídica”.

Una vez establecida la ley que regula la Formación Profesional para el Empleo en la modalidad online, es necesario diferenciar dos conceptos fundamentales y relacionados a la vez, formación a distancia y formación online, para posteriormente poder continuar con las características del alumnado que cursa dicha formación online. Formación a distancia Es la modalidad educativa cuyo objetivo consiste en proporcionar el acceso a una educación permanente a todos aquellos colectivos que no cubren sus necesidades con la Formación Profesional con modalidad presencial. Esta formación puede ser llevada a cabo mediante libros, teléfono, CD-ROM e incluso con la ayuda de internet, dando lugar a dos variedades de formación a distancia: teleformación y eLearning.

Formación online

Es la formación educativa, también denominada e-Learning, proveniente de la modalidad de formación a distancia y que se caracteriza por ser un proceso de enseñanza o aprendizaje electrónico. Su objetivo es la utilización y el empleo de internet unido a requisitos metodológicos para que el alumno sea plenamente consciente de su aprendizaje, tanto formativo como informático.

Una vez aclarada la distinción y la estrecha relación entre la formación/forma a distancia y la formación online, es necesario conocer las principales características del alumnado que accede a la realización de cursos de Formación Profesional para el Empleo con la modalidad online, ¿sabes cuáles son?

La Formación Profesional (FP) es un tipo de educación que prepara a los estudiantes para ingresar al mercado laboral directamente con habilidades y conocimientos específicos para una profesión o industria particular. Este tipo de educación busca combinar teoría y práctica, proporcionando a los estudiantes las habilidades necesarias para desempeñarse en un campo específico:

Objetivos Específicos:
- La FP tiene objetivos específicos relacionados con el desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos para una ocupación específica. El enfoque es preparar a los estudiantes para roles específicos en el mundo laboral.
Enfoque Práctico:
- A diferencia de la educación académica tradicional, la FP se centra en la aplicación práctica de conocimientos. Los estudiantes aprenden haciendo y practicando las habilidades que serán relevantes en su futura carrera.
Diversidad de Programas:
- La FP abarca una amplia gama de programas y niveles de habilidad. Puede incluir programas de aprendizaje, certificaciones técnicas, diplomas y grados asociados en diversos campos, como tecnología, salud, manufactura, servicios, entre otros.
Colaboración con la Industria:
- Muchos programas de FP colaboran estrechamente con la industria para asegurarse de que el contenido del curso sea relevante y esté alineado con las necesidades del mercado laboral actual.
Flexibilidad:
- La FP a menudo ofrece opciones flexibles en términos de duración y modalidades de estudio. Puede incluir programas de corta duración para obtener habilidades específicas o programas más extensos para obtener títulos más avanzados.
Aprendizaje en el Trabajo:
- Algunos programas de FP incorporan la formación en el trabajo, donde los estudiantes adquieren experiencia práctica en un entorno laboral real. Los aprendices pueden trabajar con profesionales de la industria mientras estudian.
Adaptabilidad a las Tecnologías Emergentes:
- La FP se adapta a las tendencias y avances tecnológicos emergentes. Los programas se actualizan para reflejar las demandas cambiantes de la industria y para integrar nuevas tecnologías.
Camino hacia la Educación Superior:
- La FP no es mutuamente excluyente con la educación superior. Muchos programas de FP ofrecen la posibilidad de continuar con estudios adicionales si el estudiante decide avanzar en su carrera académica.
Oportunidades de Empleo Rápido:
- Uno de los beneficios de la FP es que los graduados están preparados para ingresar al mercado laboral rápidamente. Esto es particularmente valioso para aquellos que buscan carreras prácticas y no desean pasar varios años en la educación académica tradicional.
Reconocimiento de la Industria:
- Los programas de FP exitosos y respetados a menudo cuentan con el respaldo y reconocimiento de la industria. Esto puede aumentar la empleabilidad de los graduados.
Desarrollo de Habilidades Transversales:
- Además de habilidades técnicas específicas, la FP también se centra en el desarrollo de habilidades transversales, como habilidades de comunicación, trabajo en equipo, resolución de problemas y pensamiento crítico.

La Formación Profesional desempeña un papel crucial en la preparación de la fuerza laboral y contribuye a la adaptabilidad y la competitividad en un mundo laboral en constante cambio. Es una opción educativa valiosa para aquellos que buscan entrar rápidamente en el mundo laboral con habilidades prácticas y específicas.

Editorial Luis Bonilla. Expertos en enseñanza, formación a distancia, tutores cualificados y con variedad de cursos online.

🎓 Características del Alumnado en la Formación Profesional

1. 🔄 Diversidad de Edades

Adolescentes que continúan su formación tras la ESO o el Bachillerato.
Adultos jóvenes en búsqueda de una salida laboral rápida.
Personas adultas que desean reciclarse, cambiar de sector o volver al mercado laboral.

📌 Implicación: Se requiere una planificación pedagógica que contemple diferentes niveles de madurez, autonomía y experiencias previas.

2. 💼 Orientación Práctica y Profesional

El alumnado suele tener un interés claro en incorporarse al mundo laboral.
Buscan competencias técnicas aplicables a entornos reales.
Alta expectativa sobre las prácticas en empresas y la inserción laboral posterior.

📌 Implicación: Las actividades formativas deben tener aplicación directa y estar vinculadas con contextos productivos concretos.

3. 🎯 Motivación hacia el empleo o mejora laboral

Muchos alumnos optan por la FP como vía directa para:
- Conseguir un primer empleo.
- Ascender o mejorar condiciones laborales.
- Reorientar su carrera profesional.

📌 Implicación: La formación debe enfocarse también en habilidades para el empleo: comunicación, trabajo en equipo, emprendimiento, etc.

4. 📚 Heterogeneidad en los niveles formativos previos

Algunos alumnos llegan desde la ESO o Bachillerato.
Otros han cursado ya estudios universitarios pero buscan una formación más práctica.
También hay quienes acceden mediante pruebas específicas (personas adultas sin titulación).

📌 Implicación: Es importante realizar diagnósticos iniciales para adecuar contenidos, ritmos y apoyos pedagógicos.

5. 🧠 Diferentes estilos de aprendizaje

Algunos estudiantes se desenvuelven mejor con teoría, otros necesitan aprender haciendo.
Hay quienes requieren apoyos adicionales o adaptación curricular.

📌 Implicación: Las metodologías activas (ABP, simulaciones, talleres) resultan especialmente eficaces en FP.

6. 🌐 Diversidad cultural y personal

La FP acoge a alumnado de distintos orígenes, culturas y trayectorias.
Puede haber estudiantes migrantes, personas con discapacidad o necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE).

📌 Implicación: Se requiere una mirada inclusiva y personalizada, con especial atención al acompañamiento y la orientación.

7. 📲 Competencia digital variable

Algunos alumnos manejan herramientas digitales con soltura.
Otros requieren formación básica en entornos virtuales, plataformas educativas o software técnico.

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